La estrategia municipal impulsa la participación de las comunidades educativas y su vinculación con el entorno. El Colegio Selva Saavedra desarrolló una feria comunitaria que benefició a más de 100 personas y permitió vacunar a 40 mascotas, mientras que el Colegio Alonso de Ercilla destaca por su modelo de trabajo colaborativo.
La seguridad escolar no depende únicamente de las medidas que se implementan al interior de los establecimientos educacionales. También requiere comunidades organizadas, redes de apoyo y una relación activa entre las escuelas, las familias y las instituciones presentes en sus territorios.
Bajo esa perspectiva, la estrategia municipal Temuco Educa y Protege promueve modelos de integración comunitaria orientados a fortalecer la prevención, la convivencia y la protección de niños, niñas y adolescentes, mediante la participación de distintos actores sociales e institucionales.
La iniciativa, impulsada por la Municipalidad de Temuco bajo el liderazgo del alcalde Roberto Neira, busca que los establecimientos educacionales amplíen su relación con el entorno y se conviertan en espacios de encuentro, colaboración y prevención.
Colegio Selva Saavedra acerca servicios municipales a las familias
Uno de los ejemplos de esta estrategia es el trabajo desarrollado por el Colegio Selva Saavedra, establecimiento que organizó una feria comunitaria para acercar distintos servicios municipales y policiales a las familias del sector.
La actividad benefició a más de 100 personas y contó con la participación de Mascotas en tu Barrio, dependiente de la Dirección de Medio Ambiente; Salud Municipal, a través del CESFAM Amanecer, que realizó exámenes preventivos; y la Patrulla MICC de la Segunda Comisaría de Carabineros.
También participaron el Departamento de Igualdad de Género, que entregó orientación y servicios dirigidos a las mujeres, y DIDECO Móvil, que proporcionó información sobre la Ficha de Protección Social y distintos beneficios sociales.
Uno de los resultados concretos de la jornada fue la vacunación de 40 mascotas, acercando prestaciones de salud animal a los vecinos y reforzando el vínculo entre el establecimiento y su comunidad.
Esta experiencia forma parte de un modelo de integración que también contempla la creación del primer Comité de Seguridad Escolar con participación de la comunidad y la adjudicación de un proyecto FONDECOV destinado a implementar cámaras de seguridad.
Colegio Alonso de Ercilla fortalece el trabajo colaborativo
Otra experiencia destacada corresponde al Colegio Alonso de Ercilla, que ha desarrollado un modelo de vinculación territorial basado en la coordinación permanente con distintos actores de su entorno.
A través de reuniones, articulación institucional y gestión colaborativa, el establecimiento ha fortalecido sus redes comunitarias, obteniendo un reconocimiento de Fundación Chile por el trabajo desarrollado.
Ambas experiencias reflejan distintas formas de abordar la seguridad escolar desde una perspectiva comunitaria. Mientras el Colegio Selva Saavedra apuesta por la organización vecinal, la participación y el acercamiento de servicios públicos, el Colegio Alonso de Ercilla destaca por su capacidad para generar alianzas y coordinar acciones con instituciones de su entorno.
La comunidad como parte de la prevención escolar
El fortalecimiento de estos modelos apunta a ampliar la mirada sobre la seguridad en los establecimientos educacionales, incorporando a las familias, organizaciones sociales, instituciones públicas y actores territoriales como participantes activos de la prevención.
Desde esta perspectiva, Temuco Educa y Protege busca consolidar espacios educativos que no solo cumplan una función formativa, sino que también contribuyan a generar entornos más seguros, participativos y conectados con las necesidades de sus comunidades.
La experiencia de ambos establecimientos demuestra que la seguridad escolar también se construye mediante la colaboración y el compromiso colectivo, llevando la prevención más allá de las salas de clases y convirtiéndola en una tarea compartida por todo el territorio.
